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8.30 - 9.25 - Registrazione
9.25 - 9.40 - Introduzione alla Conferenza (Davide Moscone, Psy.D)
9.40 - 10.40 - Introduzione allo spettro autistico. Dai Criteri alla Neurodivergenza e alla Ricerca Partecipata (Elizabeth Pellicano, PhD, Professore ordinario.)
10.40 - 11.00 - Pausa caffè
11.00 - 12.00 - La relazione tra Funzione esecutiva e Teoria della mente (Sarah White, PhD)
12.00 - 13.00 - Lo sviluppo della funzione esecutiva nei bambini con una storia familiare di autismo o ADHD: punti di forza, difficoltà e strategie di supporto (Alexandra Hendry, PhD )
13.00 - 14.00 - Pausa pranzo
14.00 - 14.30 - Esposizione di poster
14.30 - 15.30 - Funzioni esecutive nell'autismo e nell'ADHD: Perché è importante e cosa fare al riguardo (Lauren Kenworthy, PhD, Prof.)
15.30 - 16.30 - Unstuck & On Target – Strategie d’Implementazione in Contesti Diversi (Laura Gutermuth Anthony, PhD, Prof.)
16.30 - 16.50 - Pausa
16.50 - 17.20 - La scienza che sta alla base dell'efficacia di Unstuck & On Target (Lauren Kenworthy, PhD, Prof.)
17.20 - 18.00 - Tempo delle domande
18.00 - 18.00 - Fine del primo giorno
9.00 - 9.30 - Registrazione
9.30 - 10.00 - Deficit della funzione esecutiva come vulnerabilità diagnostica trasversale nelle condizioni del neurosviluppo e dell'adulto. (David Vagni, B.Psy., M.Phys., M.Math)
10.00 - 10.30 - Principio di trasferibilità nei sistemi di riabilitazione delle funzioni esecutive: Dai metodi standard ai moderni approcci ecologici (Antonio Cerasa, PhD, Ass. Prof. )
10.30 - 11.00 - Confronto tra intervento neurocognitivo e strategico per le funzioni esecutive nello spettro autistico (Marco Cadavero, M.Ed.)
11.00 - 11.30 - Pausa caffè
11.30 - 12.00 - Un ambiente immersivo per migliorare l'attenzione visiva nei bambini con disturbi dello spettro autistico (Flavia Marino, PhD, Psy.D)
12.00 - 12.30 - Allenare le funzioni esecutive mantenendo la consapevolezza: Il programma APISMela (Margherita Orsolini, PhD, Professore ordinario; Sergio Melogno, PhD, Ass. Prof. )
12.30 - 13.00 - Il training di potenziamento cognitivo per sostenere la vita lavorativa delle persone autistiche: Analisi delle prove e risultati di un progetto pilota (Roberto Keller, M.D., Psichiatria e C.A.P.; Stefania Brighenti, Psy.D.)
Coordinatore Pedagogico di CuoreMenteLab, educatore, è esperto in intervento psicoeducativo nei Disturbi dello Spettro Autistico in adolescenza e in età adulta e di interventi precoci evolutivo-comportamentali. Mentore Sociale e Tecnico ABA, si occupa di inserimento lavorativo negli adulti e coordina lo sviluppo del programma di abilità sociali STARC presso CuoreMenteLab. Tiene in qualità di formatore seminari e workshop sull’Autismo all’interno del corso di Laurea di Scienze dell’Educazione e della Formazione dell’Università La Sapienza di Roma.
Prof. Davide Moscone
Direttore clinico di CuoreMenteLab e Presidente dell’Associazione Spazio Asperger ONLUS di Roma. Psicologo e psicoterapeuta cognitivo comportamentale. Docente presso la scuola di specializzazione in psicoterapia PTS, ad indirizzo cognitivo comportamentale, ha una formazione specifica nei Disturbi dello Spettro Autistico e in particolare sulla Sindrome di Asperger e l’Autismo Lieve, svolge attività privata con bambini in età scolare, adolescenti e adulti insieme con le loro famiglie.
Prof. David Vagni
Ricercatore dell’Istituto per la Ricerca e l’Innovazione Biomedica (IRIB-CNR), dottore in Fisica e in Psicologia, direttore scientifico di CuoreMenteLab. Si occupa dell’applicazione di nuove tecnologie all’autismo, validazione di strumenti di valutazione e di protocolli d’intervento. Autore di numerose pubblicazioni internazionali e curatore di diversi libri sull’autismo ed altri disturbi del neurosviluppo. Docente in master universitari e scuole di specializzazione a Pisa, Reggio-Emilia, Milano, Messina e Bari.
Stefania Brighenti
Dott. Marco Cadavero
Coordinatore Pedagogico di CuoreMenteLab, educatore, è esperto in intervento psicoeducativo nei Disturbi dello Spettro Autistico in adolescenza e in età adulta e di interventi precoci evolutivo-comportamentali. Mentore Sociale e Tecnico ABA, si occupa di inserimento lavorativo negli adulti e coordina lo sviluppo del programma di abilità sociali STARC presso CuoreMenteLab. Tiene in qualità di formatore seminari e workshop sull’Autismo all’interno del corso di Laurea di Scienze dell’Educazione e della Formazione dell’Università La Sapienza di Roma.
Antonio Cerasa
Alexandra Hendry
Lauren Kenworthy
Flavia Marino
Prof. Davide Moscone
Direttore clinico di CuoreMenteLab e Presidente dell’Associazione Spazio Asperger ONLUS di Roma. Psicologo e psicoterapeuta cognitivo comportamentale. Docente presso la scuola di specializzazione in psicoterapia PTS, ad indirizzo cognitivo comportamentale, ha una formazione specifica nei Disturbi dello Spettro Autistico e in particolare sulla Sindrome di Asperger e l’Autismo Lieve, svolge attività privata con bambini in età scolare, adolescenti e adulti insieme con le loro famiglie.
Elizabeth Pellicano
Prof. David Vagni
Ricercatore dell’Istituto per la Ricerca e l’Innovazione Biomedica (IRIB-CNR), dottore in Fisica e in Psicologia, direttore scientifico di CuoreMenteLab. Si occupa dell’applicazione di nuove tecnologie all’autismo, validazione di strumenti di valutazione e di protocolli d’intervento. Autore di numerose pubblicazioni internazionali e curatore di diversi libri sull’autismo ed altri disturbi del neurosviluppo. Docente in master universitari e scuole di specializzazione a Pisa, Reggio-Emilia, Milano, Messina e Bari.
Sarah White
Disciplina: Educatore professionale, Iscritto nell’elenco speciale ad esaurimento, Iscritto nell’elenco speciale ad esaurimento, Logopedista, Neuropsichiatria infantile, Psichiatria, Psicologia, Psicoterapia, Iscritto nell’elenco speciale ad esaurimento, Tecnico della riabilitazione psichiatrica
